Il presente progetto propone azioni formative rivolte a studenti, finalizzate a realizzare attività tese ad acquisire e sviluppare competenze stem, digitali e multilinguistiche sia a livello contenutistico che metodologico, attivandosi contestualmente per favorire occasioni di apprendimento integrate ed inclusive che riducano i divari di genere e non (BES) nell’accesso al sapere e al saper fare.

Il progetto prevede anche la realizzazione di iniziative formative rivolte a docenti finalizzate a migliorare le competenze in L2 (inglese), conseguire certificazioni linguistiche (QCER) e acquisire competenze metodologiche di insegnamento in modalità CLIL.